CORRECTION TRAVAUX PRÉCÉDENTS

TRAVAIL

vrai ou faux

Después de haber escuchado el vídeo di si estas afirmaciones son verdaderas o falsas.

 

a1)  Cortés se apoyó sobre los pueblos indígenas enemigos de los aztecas para vencerlos.

Es verdadero, Cortés utilizó las tensiones entre los pueblos y los aztecas que les oprimían para formar un gran ejercito (armée)

b1)  Los españoles fueron mal recibidos por los aztecas y tuvieron que luchar desde el primer día con los aztecas.

 Es Falso, el video nos dice que fueron recibidos como dioses.

c1)  El emperador Azteca se llamaba Huascar

Es Falso, El emperador Azteca se llamaba Moctezuma

d1)  Los españoles eran unos 500 durante la primera conquista de México.

Es Verdadero. Las primeras tropas españolas se componían de 500 soldados

e1)  Pizarro se aprovechó de una guerra civil entre los Incas para vencerlos.

Es verdadero. Los incas estaban divididos entre si 

f1)   Diego  de Almagro fundó Buenos Aires.

Es falso. Diego de Almagro conquistó  Chile. Buenos Aires fue fundada por Pedro de Mendoza y posteriormente Juan de Garay

Yo soy...yo he

completa las frases...

 

a2) Yo soy Hernán Cortés y he conquistado México en 1521-1522

b2) Yo soy Diego de Almagro y he conquistado Chile en 1532

c2) Yo soy Francisco Pizarro y he conquistado el Imperio Inca en 1533

d2) Yo soy el Rey de España que dio su nombre a las Filipinas en el siglo. Soy Felipe II

e2) Yo soy Pedro de Mendoza y he fundado Buenos Aires que es hoy la capital de Argentina

Completa

a3) Un cabildo es como un ayuntamiento (mairie) 

b3) Un Virrey es la máxima autoridad política y administrativa en las colonias americanas. representa a los reyes de España

c3) Un conquistador es un militar español encargado de conquistar territorios nuevos para el reino de España

d3) La Casa de contratación es la institución colonial encargada de seleccionar y enviar a los colonos que iban a instalarse en América. Controlaba las relaciones comerciales;

e3) El Consejo de Indias es la institución encargada de gobernar las colonias. Dictaba leyes y nombraba a los administradores y funcionarios.

Contesta a las preguntas

a4) Describe (30 mots min) la organización política de las colonias.

 

La autoridad suprema era la del Rey. Por debajo estaban los Virreyes que dirigían    grandes territorios y los Capitanes generales que dirigen territorios más pequeños.

A nivel de la gestión administrativa y judicial estaba el Consejo de Indias y a nivel comercial la Casa de Contratación. La Iglesia también tenía una fuerte influencia y un poder sobre sus territorios. Los Cabildos eran la institución más próxima al pueblo. Dirigidos por Criollos y burgueses fueron los que alimentaron los primeros movimientos independentistas que terminaron en el siglo XIX con las colonias.

TRAVAIL DU mardi 12 au mardi 19 MAI

JE M'INFORME

 Revise les documents sur la colonisation et:

 

a1) Décris la société coloniale en partant du classement social et des origines et métissages de ses habitants. (en français 200 mots minimum)

VOCABULAIRE

 

a2)  fais une liste des termes définissant les différents degrés de métissage et traduis-les.

 

b2)  fais une liste de métiers de l'époque et traduis-les, puis classe-les par classes sociales.

COMPREHENSION ORALE

En respectant les consignes de la CO type BAC rédige le résumé de ce document.

EXPRESSION ÉCRITE

  • a3) fais une brève description du tableau (en espagnol 80 mots min)
  • b3) explique comment ce tableau illustre la colonisation (en espagnol 100 mots min)
  • c3) Ce tableau très connu a été peint par Diego Rivera. Explique moi du qui il s'agit. Biographie (100 mots min) pas de copier coller svp.

EXPRESSION ORALE

A partir du travail réalisé sur le tableau, présentez la société coloniale, le tableau et l'auteur.  En vidéo ou audio. 1 min 30 minimum. Le  contenu ne doit pas être lu mais récité avec naturel.

POUR ALLER PLUS LOIN

La colonisation et l'esclavage sont des sujets fondateurs de la culture latino-américaine. Il existe une production littéraire, cinématographique, picturale extraordinaire sur ces sujets. La chanson aussi fait partie de cette culture tout comme les graffitis.

Voici quelques exemples :

Poesie

Peinture

Chanson

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